IFSP reúne gestores e equipes em Itapetininga para discutir ações estratégicas – IFSP

O Instituto Federal de São Paulo (IFSP) realizou, entre os dias 26 e 28 de agosto, em Itapetininga, uma série de encontros que reuniu gestores e representantes de diferentes áreas da instituição. A programação incluiu o Colégio de Dirigentes (Coldir) — composto pelos pró-reitores e diretores-gerais dos campi do IFSP —, as reuniões dos Diretores-Adjuntos Administrativos (DAAs) e dos Diretores-Adjuntos Educacionais (DAEs), além do encontro do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (Napnes).

Os encontros tiveram como objetivo promover a integração entre as equipes, discutir temas estratégicos para a instituição e construir encaminhamentos que contribuam para o aprimoramento das atividades administrativas e educacionais do IFSP. Para o reitor do IFSP, Silmário Batista dos Santos, esses momentos representam uma oportunidade de discutir questões importantes para a instituição e fortalecer o trabalho coletivo. “É essencial discutirmos temas relevantes e registrarmos decisões. Trata-se de um momento de integração e reflexão que, como consequência, vai se refletir em melhoria para a nossa comunidade acadêmica”, afirmou.

Entre os temas debatidos estiveram questões relacionadas à gestão institucional, ao orçamento, aos processos seletivos e às políticas educacionais. A programação também contou com uma formação sobre assédio, reforçando a importância de tratar o tema de forma prioritária e ampliar as ações voltadas à construção de um ambiente institucional mais acolhedor.

Segundo o chefe de gabinete da Reitoria, Ricardo Agostinho, a realização dos encontros contribui para ampliar a formação dos gestores e permite a troca de experiências entre os diferentes campi. “A busca é por um IFSP cada vez mais acolhedor e inclusivo, para que nossos serviços sejam prestados com muita qualidade. Encontros como esse possibilitam que nossos gestores tenham cada vez mais formação e que tudo isso se reflita nas entregas à comunidade”, destacou.

Educação inclusiva e fortalecimento dos Napnes

A programação também dedicou espaço às discussões sobre o futuro da educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Para a coordenadora do Napne do Campus Avaré, Juliana Carvelli, o encontro foi um importante momento de formação e planejamento das próximas ações da instituição.

Entre os assuntos debatidos estiveram a reformulação de documentos que estruturam a atuação dos Napnes, a atualização sobre a legislação e o aprimoramento das condições de atendimento aos estudantes com necessidades educacionais específicas.

“Estamos discutindo como oferecer cada vez mais o que há de melhor para os nossos alunos, com relação, por exemplo, à infraestrutura e aos espaços de atendimento”, explicou Juliana.

As discussões também abordaram perspectivas para a ampliação de recursos e serviços, como salas sensoriais, espaços de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e a possibilidade futura de contar com professores especializados nessa área.

Demandas educacionais em debate

Durante a reunião dos Diretores-Adjuntos Educacionais, foram discutidas questões diretamente relacionadas ao cotidiano acadêmico e às demandas apresentadas pela comunidade.

De acordo com o diretor de Educação Básica do IFSP, Diego Salim, temas como avaliação, recuperação, reposição de aulas e substituições estiveram entre os assuntos debatidos. Assuntos relacionados aos mecanismos, procedimentos e instrumentos institucionais relacionados à organização das atividades educacionais também estiveram na pauta.

“O encontro discute questões fundamentais para a realidade da instituição. São demandas vindas da comunidade e temos nos empenhado para construir coletivamente, com essas representações dos campi, saídas viáveis que permitam afirmar a nossa política educacional”, afirmou.